关于班牌，在我们的认识里是一个班级的标示、象征、班级的窗口，对于班级文化建设具有深远的意义，班级是师生共同学习的知识乐园,是师生相互交流的情感驿站,是师生一起成长的微型舞台，班级文化，对学生的教育和发展起着潜移默化的影响。但随着科技的高度发展和教信息化的深度融合，学校班牌也在朝着特色化、个性化、内涵化、智能化方向发展，出现了电子班牌，那跟我们之前的传统班牌有什么区别呢！

         传统班牌承载内容较少，不像现在的电子班牌那样方便，一旦张贴于教室门口难以再更改。黑板报/墙体宣传每月或每周由相关同学擦除再重新依据不同主题进行设计描绘，导致以往内容不能得到保存，数据无法累积。更重要的是黑板报/墙体宣传等版面有限承载的内容不足，不能完全体现出班级信息以及班级文化建设成果。

      现在的电子班牌也就是我们所说的智慧班牌是由数码电子框或led显示屏，通常是一块电子屏幕悬挂于教室门口，用于展示班级信息。通过显示屏幕可发布各班级名称信息、教师及各种活动的情况，各种活动的通知及班级先进个人、集体的事迹等,以提高师生的精神文明素质。 

        而且电子班牌可设置集中分布式管理，自由控制每个终端。学生可以通过班牌参与学校的活动以及课堂信息反馈。老师可通过第三代电子班牌平台了解到学生的课堂信息反馈数据、智能分析学生成绩和个人情况等把握教学节奏，提高教学效率。同时让家长也可参与到教学中来，家长也可通过智慧班牌平台掌握孩子在校情况。

     并且由于教育改革的不断深化，教学方式与教育内容也在不断更新与变化。2014年12月，教育部发布的《关于普通高中学业水平考试的实施意见》中明确表示了对高考进行改革，且由高考变化导致的高中教学方式的改变就是其中的焦点。学生根据自己的学历兴趣选择不同老师与班级的“走班制”教学成为了一股潮流，更是延伸到课堂教学之外学生的各种学习生活中。

“走班制”可以说是更为先进的一种教育制度，更加符合素质教育的要求，满足了学生的兴趣爱好，增加了学生的自主学习性，体现了学生的主体地位，受到了很多学校、学生的普遍欢迎。

随着电子班牌的出现，使得走班制更为方便管理，电子班牌班牌不仅仅是班牌，而是未来智慧教室的重要组成部分，班级课表、实时发布课程、校园班级通知、班级文化图片、班级新闻、班级学生考勤等都可以通过班牌实现。这些都是一些基础的展示功能，电子班牌还有人机交互功能，在线举办班级活动，学生只需要在班牌上刷卡即可参与。课后反馈，课堂上听课情况，学生也可以刷卡提交反馈，教师刷卡查询，随时把握学生听课情况，把握课堂节奏，了解学生学习动态与成绩汇总，一起综合分析学生表现，进行个性化辅导。